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挺起职业教育的“脊梁”!

作者:银川万通汽车学校
两会聚焦职教
职业教育·大有可为
 
在今年的全国两会上
“职业教育”已经成为热词之一
代表委员们对“职教本科”等话题献言献策
不少符合经济社会发展的新观点
接连涌现
接下来就跟小W一起来看看~
  01、建议建立职业教育高考制度-全国政协委员胡卫
挺起职业教育的“脊梁”!
  挺起职业教育的脊梁,当务之急就是要破除体制障碍。
  ①横向要融通,实现职业教育、普通教育、专业教育的横向贯通,为学生发展搭建平台。
  ②纵向要畅通,要打通断头路,畅通职业的升学渠道,特别是要以能力和实操作为导向,建立职教高考制度,并使它成为职业本科、职业专科招生的主渠道。
 
  02、建议打通职业教育学生升学通道-全国人大代表马玉霞
挺起职业教育的“脊梁”!
  随着社会学历层次的整体提升,家长普遍认为职业教育学历层次低,学生上了中职、高职,就很难有机会再上大学,一辈子只能做技术工人,上升的通道不畅。
  建议打通中职、高职、职教本科、专业硕士研究生通道,从单纯以就业为导向转变为就业与升学并重,打通学生的成长空间。
 
  03、增强职业教育适应性也是发展职业本科的着力点-全国人大代表郑亚莉
挺起职业教育的“脊梁”!
  一方面,要坚持德技并修、育训结合,培养高层次技术技能人才,要瞄准技术变革和产业升级方向,以培养高阶职业能力为导向,培养具有复杂实际问题解决能力、审辩式思维能力、创新能力的专家型技术技能人才。 另一方面,要坚持服务至上、技术创新,增强服务行业企业能力。
 
  04、职业教育类型特征使中职毕业生具有多样的教育选择和畅通的学业提升通道增强职业教育吸引力-全国人大代表葛道凯
挺起职业教育的“脊梁”!
  应出台国家“职教高考”实施意见,在梳理总结各省经验的基础上,尽快就“职教高考”出台政策性文件。 推进全国“职教高考”的改革定标、定向、定心,并以此为统领,指导各省开展省级“职教高考”制度改革试点,构建“国家统筹+省级推进”模式,有效推进“职教高考”制度。
 
  05、发展高层次职业教育时不我待-全国政协委员、中国科学院院士郑永飞
挺起职业教育的“脊梁”!
  建议大力发展高层次职业教育,推进职业教育提质培优。
  一要确立高层次职业教育的目标,围绕经济社会发展重点产业领域、高端产业和产业高端发展需求,开展专业特色突出、动手能力培养突出、就业优势明显、服务产业需求的职业教育,通过与产教融合型企业联合培养高层次职业技术人才,打通高职对接高等职业教育的高端“立交桥”;
  二要改进高职院校办学条件,政府提供专项政策和经费支持,采取差异化投入、政策项目引导等方式,打造一批高水平、高技能、具有培养实力的高职院校和专业,同时创新校企合作办学机制,优化校企合作政策环境,落实高职教师定期到企业实践制度,探索全职与柔性相结合的灵活引智方式;
  三要促进职业教育课程建设与改革,要按照生产实际和岗位技术需求,建立健全职业教育课程标准并建立定期更新机制,校企合作共同构建课程评价指标,不断推进优质教学资源共享利用,扩大受益面。
*以上信息来源:新浪微博
  可以看出,随着国家对职业教育利好政策不断出台,已经有越来越多的人认识到职业教育的必然性,探讨在当今社会经济形势下,职业教育未来的发展方向。
 
  中国东方教育,职教“航母”
  中国东方教育自1988年创立以来,经过三十余年的发展,已成为拥有新东方烹饪、新华电脑、万通汽车等7大品牌200余所院校、覆盖30个省市自治区及香港特别行政区、在校生超16万人的职教“航母”。
挺起职业教育的“脊梁”!
  2019年6月12日,中国东方教育在港交所成功上市,成为港股职业技能培训第一股。
挺起职业教育的“脊梁”!
  中国东方教育始终走在时代的前沿,以先驱者的身份引领着职业教育的发展。
 

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